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2022年武汉市小学数学优秀作业设计获奖名单公示

  • 武汉市教育局
  • 2023-02-20 11:27
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   为贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》和“双减”政策精神,提高学科课堂教学质量,切实落实立德树人根本任务,根据武汉市教育科学研究院《关于公布武汉市2022年中小学、幼儿园、中等职业技术学校教师业务竞赛活动的通知》要求,武汉市教育科学研究院组织开展了2022年武汉市小学数学优秀作业设计评审活动。根据评审要求,共评出一等奖14人,二等奖28人,三等奖28人,具体名单见附件。  

现将竞赛结果予以公示,公示期为:2023年2月21日至2月28日。 

举报电话:85321180。

编号姓名工作单位    获奖等级
1李蓉   李浩武汉市蔡甸区教学研究室《多元辨识   联面悟本》1
2万睿杉武汉市华中科技大学附属小学《周长》1
3艾红英武汉市东西湖区吴家山第一小学《聚焦核心素养 设计有效作业》1
4殷丹武汉市汉阳五里墩小学《把握单元整体结构   构建课时素养作业——三年级上册《周长》课时作业设计》1
5蔡晓静武汉市洪山武珞路小学平行四边形1
6周婷武汉市黄陂区前川街道前川第五小学《分数的初步认识——认识几分之一》作业设计1
7周晓菲武汉市育才第二小学《用乘法估算解决问题》作业设计1
8刘洁武汉市常青树实验学校《长方形和正方形》整理与复习作业设计1
9何艳武汉市江夏区实验小学《点到直线的距离》1
10卢燕武汉市经济技术开发区奥林小学结构建模型 分层育素养1
11胡雯武汉市硚口区崇仁路小学《解比例》1
12郭思思武汉市青山区钢花小学《扇形统计图》第2课时1
13高寒武汉市武昌区丁字桥小学《活动经验提升素养   分层作业精准施教》
    ——人教版六上第七单元《扇形统计图》第一课时作业设计》
1
14曹铮铮,谢志勇武汉市新洲区李集街得胜小学    武汉市新洲区教学研究室《“掂”以培“量”,“估”以提“能”》----克与千克解决问题作业设计1
15杨  帆武汉市长春街小学蔡甸分校《在“做几何”中“发现几何”》2
16李文昌武汉市光谷第八小学《周长》2
17      周杰武汉市东西湖区万科高尔夫小学《多元感知  提升素养》2
18吴国宇武汉市汉阳西大街小学国博校区《控量减负  创新增效——周长》2
19孙雪琴武汉市洪山区卓刀泉小学平行四边形2
20杨诗茹武汉市黄陂区武湖红村小学作业巧设计  提质助“双减”--《认识几分之一》作业设计2
21李玉洁武汉市育才行知小学《用乘法估算解决问题》作业设计2
22韩烨江汉区红领巾学校CBD校区作业赋新能   践行真双减——人教版三年级上册《长方形和正方形》整理与复习作业设计2
23  郑凤梅  乔珊武汉市江夏区第一小学《点到直线的距离》2
24严警武汉市经济技术开发区新城小学《关注知识本质   落实核心素养》2
25刘莉武汉市硚口区井冈山小学《解比例》2
26王艺雯武汉市青山区红钢城小学《扇形统计图》第2课时2
27陈娟武汉市武昌区中山路小学强思政·重人文视域下的作业设计探究
   
——以《扇形统计图》的作业设计为例
2
28刘华丽武汉市新洲阳逻街中心小学《星罗棋布探宇宙,组合图形散思维》---组合图形的面积作业设计2
29程  思武汉市蔡甸区第六小学《“数”回北京冬奥     赋能思维绽放》2
30黄丽莉武汉市光谷第三十二小学《周长》2
31余欢武汉市东西湖区嘉禾园小学《用心浇灌  静待花开》2
32陈静武汉市汉阳钟家村明德小学《用形式多样的作业激活学生的空间观念——周长》2
33刘  雯武汉市洪山区街道口小学平行四边形2
34沈欣武汉市黄陂区金潭小学《认识几分之一》作业设计2
35袁晶武汉市江岸区长春街第三小学《用乘法估算解决问题》作业设计2
36金玉江汉区唐家墩小学三年级上册《长方形和正方形》整理与复习课时作业设计2
37  鲁青春  赵蓉武汉市江夏区东湖路学校《点到直线的距离》2
38曹丹凤武汉市经济技术开发区实验小学《立足核心素养  优化作业设计》2
39孟令宇武汉市硚口区崇仁汉滨小学《解比例》2
40张玮武汉市青山区钢花小学《扇形统计图》第2课时2
41蔡畅武汉市武昌区水果湖二小“扇自做主
   
——六年级上册《扇形统计图》课时作业设计方案
2
42程雅欣武汉市新洲区邾城街第四小学《组合图形的面积作业设计》2
43江文豪武汉市蔡甸区恒大绿洲小学《重操作,多角度,促空间观念再提升》3
44陈威武汉市光谷第十小学《周长》3
45童丹武汉市东西湖区吴家山第一小学《精研作业设计 赋能提质增效》3
46李沛武汉市汉阳钟家村小学周长3
47陆  彦武汉市洪山武珞路小学平行四边形3
48张惠芬武汉市黄陂区前川街道前川第六小学《生活实践感知  核心素养导向》3
49孙永红武汉市江岸区鄱阳街小学《用乘法估算解决问题》作业设计3
50祁川江汉区单洞新村小学发展空间观念   促进量感形成---“双减”视域下《长方形和正方形》“X+☆”综合作业设计3
51    杨雪纯武汉市江夏区文化大道小学《点到直线的距离》3
52周云武汉市经济技术开发区神龙小学《着眼核心素养  赋能思维发展》3
53秦菲武汉市硚口区水厂路小学《解比例》3
54祖宁武汉市青山区红钢城小学《扇形统计图》第2课时3
55秦祖纯武汉市武昌区省实验小学研究学生,把握整体,设计有效作业
    ——人教版小学数学六年级上册《扇形统计图》作业设计
3
56周颖武汉市新洲区问津一小“割”出方案   “补”出精彩——《组合图形面积》课时作业设计3
57蔡  蓓武汉市中法友谊小学《同心抗“疫”     同“屏”共振》3
58刘菲武汉市东湖新技术开发区汤逊湖学校《周长》3
59杨雪武汉市东西湖区黄狮海学校《统筹设计明方向   精准提升促发展》3
60武海红武汉市汉阳墨水湖小学《眼中有“数”,“数”中有“活”——周长》3
61曾  艳武汉市洪山区第五小学平行四边形3
62占敏武汉市黄陂区滠口小学《细分单位   精准表达》3
63付萌武汉市江岸区博雅小学《用乘法估算解决问题》作业设计3
64柴文颖江汉区振兴路小学三年级上册《长方形和正方形》整理与复习课时作业设计3
65     李佳武汉市江夏区文化路小学《点到直线的距离》3
66殷嘉雯武汉市经济技术开发区育才小学《素养立意,理法相融》3
67付伟芳武汉市硚口区南垸坊小学《解比例》3
68黄莉华武汉市青山区吉林街小学《扇形统计图》第2课时3
69汪笑玉武汉市武昌区三道街小学《扇形统计图》作业设计3
70梅丽兰武汉市新洲区邾城街第六小学《组合图形的面积作业设计》3


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