根据2018年学校整体工作安排，付家坡小学紧密围绕本学期学校德育重点工作要点，全校师生积极开展“创文明校园，建美丽班级”系列活动。
系列活动通过对班级“环境创设、制度完善、文化建设”的有力推进，全力构建良好的学习环境，营造浓厚的育人氛围，打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“洁净班级”、“静心班级”，不断强化班级意识，凸显班级特色，促进班级文化建设的真实化和具体化，为付小整体办学特色的形成奠定坚实基础。
活动自开始以来，各班教室里黑板报、评比栏、作品秀、活动角“靓丽”起来了，楼层走廊的“大家展”内容丰富，多姿多彩！全校师生齐心共建美丽新校园。
学校成立了“最美班级”考评工作领导小组，由校长、书记亲任组长，组员包括各部门责任人和班主任代表。考评形式将采取随机抽检与现场考评结合，活动围绕考评“四看”、班容“三点”、学风“四好”、班风“五有”和特色“四显”要求，按月评比付小“最美班级”。
学校推进创建系列活动的策略方法，将依托班级特色，立足创建过程实践效果，活动主题从整体规划布局，每月按主题分阶段有序展开 ，通过考评活动，不仅明晰付小班级建设特色，更彰显学校校园文化。
-----下面小编科普一下，
付小“创文明校园，建美丽班级”具体要求：
九月——评比“洁净班级”（环境篇），
十月——评比“静心班级”（两操篇），
十一月——评比“静心班级”（路队篇），
十二月——评比“静心班级”（右行礼让篇）。
考评“四看”：
一看环境美班容，二看习惯明学风，
三看互进正班风，四看效能显特色
班容“三点”：
洁——地面无纸屑，墙面无污渍，
门窗无积尘，卫生无死角
齐——桌椅整齐，物品有序，
容让有度，整体有型
美——整体规划美，栏目妆点美，
内容展示美，讲求环保美
学风“四好”：
学习氛围浓——乐学会学，互帮互学
学习纪律好——不迟到早退或无故旷课，
无扰乱课堂现象发生
学习习惯佳——课堂研思合一，作业保质保量
学习效果好——计划回馈落实，互学互进有效
班风“五有”： 师生关系、生生关系和谐有情，
学生有强烈的班级形象意识，
有良好的学习习惯，
有极强的规则意识和自律能力，
班级管理科学规范且推进有序。
特色“四显”：
班主任爱心育人，凸显先进管理理念，
学生管理自主自律，显现互融互进意识，
班级活动丰富多彩，彰显学生个性特色，
学习生活科学合理，突显班级文化内涵。
——让我们行动起来！
创建付小美丽新班级，争做文明好少年。
