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付家坡小学：分层教学“新理念”激发教育“新作为”

发布时间：2018-03-19 15:16 栏目：学校资讯 发布单位：武昌区付家坡小学 点击量：859 【公开】

2018武昌区中小学责任督学挂牌督导工作已全面铺开。早在三月初，区责任督学肖作均来到付家坡小学，进行了新学期教育教学工作首次调研督导。他不仅认真听取学校教育教学工作发展规划，还通过师生访谈、推门听课、教研指导深入了解师生状态，促进学校新学期工作有效落实。

2018年3月16日下午，肖作均督学再次来到学校，带来一场题为《课堂上的分层教学》的精彩报告。片区兄弟学校何家垅小学全体教师全程参与，共享教育理念引领指导。

肖督学的现场报告，通过多学科生动的课堂分层教学实例细致分析，从科学依据、分层原则、实施策略到操作性强的方法指导，不仅科学理论指导性强，而且“接地气”，通俗易懂，让两校教师受益匪浅。

最后，肖督学强调： “十年树木，百年树人。由于学生的个体差异存在，教师在课堂分层教学中要了解与掌握学生在性格，习惯，智力，家庭背景的差异，做好“因材施教”，讲究“量体裁衣”，只有这样每一个学生才能够享受成功的喜悦，全面健康地成长。

该校负责人说：实施责任督学挂牌督导工作不仅有利于延伸对学校教育督导的触角，督学工作的制度化、常态化，能调研、了解和掌握学校工作状况，及时发现存在的问题和不足，积极监督指导学校依法规范办学，全面推进学校发展。

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